Jobuzo – Pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) yang dilaksanakan oleh mahasiswa semester 7 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA (UHAMKA) di SMA Negeri 106 Jakarta, berlangsung dengan sukses. Kegiatan ini merupakan bagian dari proses pembelajaran yang bertujuan untuk memperkenalkan mahasiswa pada dunia pendidikan yang sesungguhnya, sekaligus memberikan pengalaman langsung dalam mengajar dan berinteraksi dengan siswa.
PLP sebagai Tempat Pembelajaran Nyata bagi mahasiswa sebelum terjun ke dunia tenaga pendidik
Selama kegiatan PLP, mahasiswa UHAMKA terlibat aktif dalam mengajar sejumlah mata pelajaran kepada peserta didik yaitu di antaranya Siti Helsyahna, Novita Ramadhani Sofyan, Arya Ihwal Setiadi, Aurellya Ramadanty, Ela Riskiyani, dan Elpany Elprillia. Mereka memberikan pengajaran di kelas 10 untuk mata pelajaran Bahasa Inggris dan Biologi, serta di kelas 11 untuk mata pelajaran Ekonomi, Matematika, dan Biologi. Aktivitas mengajar ini menjadi wadah bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan pedagogik dan kemampuan mereka dalam mengelola kelas.
Manfaat Jangka Panjang untuk Institusi dan Mitra Pemerintah
Kegiatan PLP ini diharapkan memberikan manfaat jangka panjang bagi SMA Negeri 106 Jakarta, terutama dalam memperkaya metode pengajaran yang digunakan, serta meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah tersebut. Kehadiran mahasiswa UHAMKA juga membuka peluang kolaborasi antara institusi pendidikan tinggi dan sekolah-sekolah untuk menciptakan sinergi yang bermanfaat bagi dunia pendidikan.
Kepala SMA Negeri 106 Jakarta, Bapak Surata, M.Pd., dalam kesempatan tersebut mengungkapkan, “Kami sangat menyambut baik kegiatan PLP ini, karena tidak hanya memberikan pengalaman berharga bagi siswa kami, tetapi juga membuka ruang bagi para mahasiswa untuk lebih memahami dinamika pendidikan di lapangan.” Sementara itu, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Bapak Hari Setiawan, SE., M.Pd., menambahkan, “Kegiatan ini juga memberikan nilai tambah bagi pengembangan kurikulum yang kami terapkan di sekolah.”
Dosen Pembimbing Lapangan UHAMKA, Bapak Supriansyah, M.Pd., memberikan penilaian positif terhadap kegiatan PLP yang dilaksanakan. “PLP ini merupakan langkah penting dalam membentuk mahasiswa menjadi calon pendidik yang profesional. Dengan pengalaman langsung, mereka dapat belajar untuk mengelola kelas, mengembangkan metode pengajaran yang kreatif, serta mengasah keterampilan interpersonal,” ujarnya.
Salah satu mahasiswa FKIP UHAMKA yang terlibat dalam kegiatan ini, Arya Ihwal Setiadi, menyampaikan kesan dan pesannya, “Pengalaman mengajar di SMA Negeri 106 Jakarta sangat berharga. Saya dan teman-teman belajar banyak tentang cara berinteraksi dengan siswa dan bagaimana menyampaikan materi dengan cara yang menarik. Kami berharap kegiatan ini bisa terus dilanjutkan dan memberi dampak positif pada pendidikan kami.”
Melalui kegiatan PLP ini, UHAMKA FKIP semakin menunjukkan komitmennya dalam mencetak calon pendidik yang profesional dan siap terjun ke dunia pendidikan. PLP bukan hanya sebagai kegiatan praktikum, tetapi juga sebagai sarana bagi mahasiswa untuk memahami dunia pendidikan secara mendalam.
Mahasiswa UHAMKA FKIP Laksanakan Pengenalan Lapangan Persekolahan di SMA Negeri 106 Jakarta
